LINGUAGEM, TECNOLOGIA E ENSINO

QUAL É O PAPEL DA ESCOLA E DO PROFESSOR FRENTE ÀS MUDANÇAS CONTEMPORÂNEAS?

Authors

  • Adson Luan Duarte Vilasboas Seba Universidade do Estado de Mato Grosso-UNEMAT
  • Lucilene Greice Botelho Magalhães Universidade do Estado de Mato Grosso
  • Solange Aparecida Benacchio Universidade do Estado de Mato Grosso
  • José do Carmo da Silva Universidade do Estado de Mato Grosso

Keywords:

Linguagem Tecnologias e Ensino, Letramentos Digitais, Pandemia da Covid-19

Abstract

Este ensaio teórico inscreve-se na área da Linguística Aplicada ao ensino de Línguas e faz diálogos transdisciplinares com a Educação. Sendo assim, buscou- refletir sobre a tríade linguagem, tecnologia e ensino com vistas a compreender qual é o papel da escola e do professor de línguas diante desse liame. Trata-se de um estudo bibliográfico de abordagem qualitativa que se ancora ao conceito de cultura digital (BRASIL, 2018); filia-se aos estudos que investigam a linguagem on-line (BARTON e LEE, 2015; DUDENEY, HOCKLY, PEGRUM, 2016, COSCARELLI, 2016, ente outros); reconhece a multimodalidade textual (ZACHARIAS, 2016; RIBEIRO, 2021) e concebe a língua enquanto dialógica (VOLÓCHINOV, 2018, BAKHTIN, 2006. 2008). A reflexão sobre a tríade destacou três aspectos que merecem atenção: i) a urgência de formação inicial e continuada dos professores ii) desenvolvimento de habilidades de letramentos digitais na comunidade escolar; iii) a pandemia acelerou a adesão das tecnologias digitais nas práticas de ensino.

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biographies

Adson Luan Duarte Vilasboas Seba, Universidade do Estado de Mato Grosso-UNEMAT

Doutorando em Linguística pelo programa de Pós-Graduação em Linguística da Universidade do Estado de Mato Grosso (UNEMAT). Membro do Grupo de Pesquisa LINTECLA.

Lucilene Greice Botelho Magalhães, Universidade do Estado de Mato Grosso

Mestranda em Linguística pelo programa de Pós-Graduação em Linguística da Universidade do Estado de Mato Grosso (UNEMAT). Membro do Grupo de Pesquisa LINTECLA.

Solange Aparecida Benacchio, Universidade do Estado de Mato Grosso

Mestranda em Linguística pelo programa de Pós-Graduação em Linguística da Universidade do Estado de Mato Grosso (UNEMAT). Membro do Grupo de Pesquisa LINTECLA.

José do Carmo da Silva, Universidade do Estado de Mato Grosso

Discente do Curso de Letras Português/Inglês da Universidade do Estado de Mato Grosso (UNEMAT). 

Downloads

Published

2023-12-30

How to Cite

Duarte Vilasboas Seba, A. L., Botelho Magalhães, L. G., Benacchio, S. A., & da Silva, J. do C. (2023). LINGUAGEM, TECNOLOGIA E ENSINO: QUAL É O PAPEL DA ESCOLA E DO PROFESSOR FRENTE ÀS MUDANÇAS CONTEMPORÂNEAS?. Revista De Educação Da Universidade Federal Do Vale Do São Francisco, 13(32). Retrieved from https://www.periodicos.univasf.edu.br/index.php/revasf/article/view/2054

Issue

Vol. 13 No. 32 (2023): Edição regular

Section

Artigos

License

Copyright (c) 2023 Vide Declaração de Direito Autoral - https://www.periodicos.univasf.edu.br/index.php/revasf/about/submissions#authorGuidelines

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

 

• O(s) autor(es) autoriza(m) a publicação do artigo na revista.
• O(s) autor(es) garante(m) que a contribuição é original e inédita e que não está em processo de avaliação em outra(s) revista(s).
• A revista não se responsabiliza pelas opiniões, ideias e conceitos emitidos nos textos, por serem de inteira responsabilidade de seu(s) autor(es).
• É reservado aos editores o direito de proceder ajustes textuais e de adequação do artigos às normas da publicação.

• Os Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

  1. Autores mantêm os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Creative Commons Attribution License, permitindo o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria do trabalho e publicação inicial nesta revista.
  2. Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
  3. Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal), já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado.

Most read articles by the same author(s)