ESTADO E DESIGUALDADE SEXUAL NO ACESSO À ESCOLA E AO TRABALHO NA GUINÉ-BISSAU
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.13623279Keywords:
Desigualdade entre homens e mulheres, Direito à educação, Divisão sexual de trabalho, Escola, EstadoAbstract
Resumo: Em um momento em que se fala tanto de igualdade de direitos entre homens e mulheres, este artigo do contexto guineense procurou investigar a desigualdade sexual com relação ao acesso à escola e ao trabalho entre homens e mulheres na Guiné-Bissau. Epistemologicamente, o artigo enquadrou-se na área de Educação em uma interface com a área de Política Social, trazendo as teorias que debruçam sobre direito à educação como um direito de todos e divisão sexual de trabalho como fator que contribui para desigualdade de acesso ao trabalho entre homem e mulher, tendo o Estado como principal agente para garantir a igualdade desses direitos sociais básicos. Metodologicamente, foi uma pesquisa bibliográfica e documental numa abordagem qualitativa, tendo apropriado de materiais já publicados sem se preocupar com a quantidade numérica de dados, mas em detalhes encontrados nesses materiais utilizados. Para compreender o problema de desigualdade sexual no acesso à escola e ao trabalho na Guiné-Bissau foram examinados oito materiais, sendo duas leis, dois documentos e quatro artigos. No primeiro momento, foi analisada a configuração de acesso à escola entre homens e mulheres e no segundo momento a desigualdade de acesso ao trabalho entre ambos os sexos a partir desses materiais que falam do assunto no contexto guineense. No final, os resultados demonstram que as mulheres guineenses têm mais dificuldades de terem acesso à escola e ao trabalho em relação aos homens, mesmo sendo majoritárias no país.
Palavras-chave: Desigualdade entre homens e mulheres; Direito à educação; Divisão sexual de trabalho; Escola; Estado.
Downloads
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Vide Declaração de Direito Autoral - https://www.periodicos.univasf.edu.br/index.php/revasf/about/submissions#authorGuidelines
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
• O(s) autor(es) autoriza(m) a publicação do artigo na revista.
• O(s) autor(es) garante(m) que a contribuição é original e inédita e que não está em processo de avaliação em outra(s) revista(s).
• A revista não se responsabiliza pelas opiniões, ideias e conceitos emitidos nos textos, por serem de inteira responsabilidade de seu(s) autor(es).
• É reservado aos editores o direito de proceder ajustes textuais e de adequação do artigos às normas da publicação.
• Os Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:
- Autores mantêm os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Creative Commons Attribution License, permitindo o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria do trabalho e publicação inicial nesta revista.
- Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
- Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal), já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado.
